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Rhythmik im Elementarbereich: Praxisbuch

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DasPraxisbuch für Einsteiger und Fortgeschrittene. Im Elementarbereich ist dieRhythmik von ausschlaggebender Bedeutung: Sie kommt dem Bewegungsdrang derKinder entgegen, fördert auf spielerische Art und Weise Körperbewusstsein undSinneswahrnehmung und verbessert Konzentration sowie Ausdauer. Darüber hinausunterstützt sie das soziale Lernen und vermittelt den Kindern Selbstvertrauen,Mut und Selbstbewusstsein. In der Rhythmik kommt es darauf an, Methoden, Ziele,Themen und Inhalte an der ganzheitlichen Situation des Menschen auszurichten.Alle Sinnesbereiche werden miteinbezogen. Rhythmik ist ein Prinzip, bei demmehrere Elemente in Zusammenhang stehen. Zwischen diesen Elementen kommt es zueinem dynamischen Geschehen. Spannung und Entspannung, Ruhe und Bewegungwechseln sich ab. Rhythmik lässt sich mit „Erziehung durch Bewegung undMusik“ erklären und zielt auf Lernen durch Bewegung und auch Lernen durch diedadurch entstehenden Sinneseindrücke ab. Geeignet für: Kindergarten, Vorschule, erste Schuljahre, Sonderpädagogik Inhalt: RhythmikmaterialienHör-und AufmerksamkeitstrainingSinnesschulungUmsetzenvon Sprache in BewegungUmsetzenvon Musik in BewegungEntwickelnvon Fantasie und KreativitätEinordnenund AnpassenKommunikationsübungenBegriffsbildungBewusstmachendes KörpersGeschicklichkeitund rhythmische SicherheitEinfacheTanzformen und KindertänzeEinsatzvon Orff-InstrumentenMit Arbeitsblättern als Kopiervorlagen, 88 Seiten A4, illustriert mit farbigen Fotos und Audio-CD.